POLITECNICO FRANCISCO ALBERTO CAAMAÑO DEÑO

Santo Domingo. - El Politécnico Francisco Alberto Caamaño Deñó conmemoró este lunes el Día Internacional de la Mujer, con un acto cívico realizado en la plazoleta del centro, donde mujeres y hombres formaron filas para rendir honor a los símbolos patrios.

El acto fue conducido por la carismática maestra de ciencias sociales, Elsa Pinales, quien dío una calurosa bienvenida con mensaje motivacional a las mujeres que día a día trabajan en este centro.

El director, José Bussi Sepúlveda, resaltó el rol protagónico de la mujer y más en los distintos escenarios donde se puede desenvolver con facilidad, siendo estas conocedoras del respeto y dignas de admiración.

Aseguró que las mujeres, en República Dominicana podrán desenvolverce con más poder, llegando a ser iguales a los hombres, en cuetiones laborales.

La estudiante de primer grado, Jade Marte, realizó un emotivo recital a las mujeres del Caamaño.

Se recuerda:

El Día Internacional de la Mujer, anteriormente denominado Día Internacional de la Mujer Trabajadora, conmemora cada 8 de marzo la lucha de la mujer por su participación en la sociedad y su desarrollo íntegro como persona, en pie de igualdad con el hombre. Fue institucionalizado por las Naciones Unidas en 1975 con el nombre de Día Internacional de la Mujer.

En la II Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas realizada en Copenhague en 1910, Clara Zetkin propuso y se aprobó la celebración del "Día de la Mujer Trabajadora", que se comenzó a celebrar al año siguiente. La primera conmemoración se realizó el 19 de marzo de 1911 en Alemania, Austria, Dinamarca y Suiza; desde entonces se ha extendido a otros países y continentes.

En 1972, la Asamblea General de las Naciones Unidas, en su resolución 3010, declaró a 1975 «Año Internacional de la Mujer», y en 1977 invitó a los Estados a declarar, conforme a sus tradiciones históricas y costumbres nacionales, un día como Día Internacional por los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional.

Debido a su origen y a los hechos trágicos que conmemora, esta fecha no es una celebración festiva sino un día para visualizar la desigualdad de género y para reivindicar la lucha por la igualdad efectiva de derechos para las mujeres en todos los ámbitos. También se usa, para hacer referencia a esta conmemoración, el numerónimo «8-M» en referencia al día y al mes en que se celebra, y es fiesta nacional en algunos países.

Protocolo será gradual, voluntario, progresivo, controlado y bajo consentimiento de la familia

Santo Domingo.- Bajo el lema “Cuidando la alegría y la seguridad del reencuentro”, el Ministerio de Educación, en compañía del Gabinete y el Ministerio de Salud Pública, presentó el protocolo general y el cronograma para el retorno a las aulas de forma gradual, voluntaria, progresiva, controlada y bajo consentimiento de la familia.

El protocolo establece las medidas sanitarias preventivas, operativas y de seguimiento para los miembros de la comunidad educativa (estudiantes, docentes, personal directivo, coordinador, de apoyo, personal administrativo Y familias en general), en procura de un retorno que reduzca riesgos y preserve la salud de los actores del sistema educativo.

Al momento de presentar este protocolo 48 municipios cumplen con las condiciones sanitarias para el retorno a las clases semipresenciales, según explicó el doctor Ronald Skewes, director de Epidemiología.

El retorno será a partir del 6 de abril con la primera infancia y el nivel inicial. Es decir, desde tres meses a cinco años y el primer ciclo de primaria, que son los niños que llegan hasta 8 años. También los de sexto grado de las modalidades Educación Técnica y en Artes. La segunda semana ingresan los de la modalidad del Subsistema de Adultos y en la tercera semana de abril el Segundo Ciclo del nivel primario. Seguirán el primer ciclo del nivel secundario y el segundo ciclo del nivel secundario en la modalidad académica.

El ministro de Educación describió el proceso de seguimiento continuo que ha llevado a cabo el Ministerio de Educación, a partir de los indicadores sanitarios del Ministerio de Salud Pública, según fue establecido en el plan “Educación para todos preservando la salud” presentado el 24 de agosto del pasado año.

“Será el seguimiento riguroso y la evaluación científica del comportamiento de la pandemia lo que nos irá diciendo cuándo avanzar en la incorporación de nuevos centros educativos a la semipresencialidad, cuándo mantener el pilotaje, y cuándo excluir los centros y comunidades que comiencen a dar señales negativas”.

“La modalidad de educación a distancia se mantendrá intacta para todo el país, para todos los niveles y modalidades, como forma de garantizar la continuidad de los servicios educativos allí donde el comportamiento de la curva de la pandemia no nos permita la presencialidad”.

Insistió en que el ritmo de decadencia en los niveles de la pandemia será el indicador al momento de incluir nuevas comunidades, nuevas escuelas, nuevas poblaciones estudiantiles a la semipresencialidad.

“Somos conscientes de la posibilidad de que en algunas escuelas abiertas se produzcan brotes y tengamos que dar un paso hacia atrás. Eso nunca será un fracaso, sino una regresión prevista en este camino que vamos a recorrer hasta concluir el año escolar 2020-2021 que, estamos seguros, será exitoso y a todos nos va a ir muy bien”. Dijo el ministro Fulcar.

La vicepresidenta de la República, reconoció el nivel de organización, planificación, seguimiento y trabajo constante del Ministerio de Educación que lo ha llevado a tener tantas realizaciones en apenas 6 meses de trabajo.

Dijo que “Constituye una hazaña haberles garantizado educación a los estudiantes dominicanos en circunstancias tan difíciles y aseguró que el MINERD tendrá todo el respaldo del gobierno para el nuevo proceso que inicia hoy. Reconocemos el nivel de organización, planificación, seguimiento y trabajo constante del Ministerio de Educación que lo ha llevado a tener tantas realizaciones en apenas 6 meses de trabajo”.

“La educación no puede esperar más, pero es necesario el compromiso de los padres y las madres en gestionar todos estos requisitos que se anuncian hoy”. Dijo la vice mandataria.

Al presentar el protocolo mediante el cual se implementará el retorno gradual a las aulas, la viceministra Ligia Pérez detalló que, “A fin de velar por el distanciamiento en las aulas u otros espacios en los centros educativos se debe disponer de 1,5 metros de distancia por estudiante, es necesario garantizar ventilación natural en las aulas, así como trabajar en espacios abiertos, cuando las condiciones del clima lo permitan, cuidando siempre la seguridad de los estudiantes, especialmente los de menor edad, o que presenten alguna discapacidad”.

“En los casos de ambientes con aire acondicionado, es muy importante abrir las ventanas varias veces al día, verificando además que estos sistemas de ventilación funcionen correctamente y propicien una adecuada calidad de aire interior, así como contar con baños diferenciados para los alumnos y el personal de los centros que guarden también el distanciamiento y la disponibilidad de agua y jabón líquido para el lavado de manos. Explicó la viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos.

En el momento de la merienda y almuerzo escolar se priorizará la entrega de alimentos envasados para limitar los riegos en la manipulación.

El personal debe disponer de lavamanos identificados, gel, alcohol, cubre boca e identificar esas áreas con capacidades máximas de uso y realizar una limpieza y desinfección profunda de todas las áreas del centro antes y después de cada uso.

El personal docente y administrativo que presente alguna enfermedad considerada de riesgo en relación con el COVID-19 o supere los 60 años de edad no deberá estar de manera presencial en los centros. El personal en los centros educativos usará mascarilla en todo momento, evitando los saludos con contacto físico. Los directores de cada centro son responsables de velar por el cumplimiento de las estrategias de bioseguridad, respecto al COVID-19.

Hasta nuevas disposiciones, el personal considerado de riesgo potencial ante el COVID-19 se mantendrá desempeñándose mediante el teletrabajo.

Cada docente recibirá de manera alterna al 50% de la población del curso con horarios diferenciados para cada grupo, cuando así lo requiera la matricula estudiantil.

Para el caso específico del subsistema de educación de personas jóvenes y adultas el esquema de alternancia de grupos se planificará en horarios de sábados y domingos, en los centros que tienen este calendario docente. Los centros con estudiantes de educación especial deberán planificar y reorganizar sus espacios para la asistencia semipresencial a las aulas de esta población con igualdad de participación.

Cada estudiante que asista a las escuelas debe llevar un documento de autorización de sus padres o tutores. El centro deberá tener información actualizada sobre los procesos de vacunación de sus estudiantes.

Las familias de los estudiantes que hayan realizado viajes al extranjero deberán comunicarlo al centro educativo, para fines de seguimiento de Salud Pública.

Si el estudiante tiene una enfermedad preexistente (diabetes, renales, falcemia, asma, u otras que incidan en la condición inmune de la persona) y desea participar en clases semipresenciales, deberá tener una autorización escrita de su médico que avale su entrada al centro.

Las mascarillas serán de uso obligatorio y permanente, salvo en niños y niñas menores de 5 años, o estudiantes con alguna discapacidad que les impida quitársela en caso de emergencia.

Ante la posibilidad de que haya niños y niñas que presenten síntomas de COVID19, las escuelas deben establecer un espacio de espera separado de los otros alumnos hasta que los padres pasen a recogerlo.

A la presentación del protocolo general para el retorno a las aulas asistieron también la directora ejecutiva del Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI) Betsaida Santana, Feliciano Lacen, presidente del Consejo Dominicano de Unidad Evangélica (CODUE), Rosa Elcarte representante del Fondo de las Naciones Unidad para la Niñez (UNICEF), Ángela Español de la Fundación Inicia Educación y Vivian Purcell, subdirectora de EDUCA, José Agüero representante de las iglesias no católicas y monseñor Benito Ángeles, obispo auxiliar de Santo Domingo.

También los viceministros del MINERD Rafael Bello, de Supervisión y Control de la Calidad de la Educación, Gloria Guevara, de Gestión Administrativa, Rafael Alcantara, de Acreditación y Certificación, Julio César de los Santos, de Participación Comunitaria, el director de Gabinete Paulino Ogando y la directora del despacho Joselyn Moteta.

También los directores Diego Bautista, de Gestión de Riesgos, Jimmy Rosario, director general de Tecnología y Dilia Stephany Ubiera directora de Gestión Humana.

Santo Domingo. - El ministro de Educación, Roberto Fulcar, encabezó este miércoles la reunión del Consejo Nacional de Educación (CNE), donde se conocieron los lineamientos hacia la formulación del plan estratégico educativo 2021-2024 y las medidas establecidas para el retorno de los estudiantes a las aulas de forma gradual y segura.

Al concluir la reunión el ministro Fulcar declaró que el CNE acogió a unanimidad el protocolo preliminar para el retorno gradual, voluntario, progresivo, escalonado, bajo consentimiento y seguro a las aulas.

Agrego que, “El Consejo Nacional de Educación respalda la decisión de los ministerios de Educación y Salud Pública para presentar la próxima semana un calendario y un cronograma para ese inicio del regreso a las aulas, tomando en cuenta un mapeo del desarrollo del COVID19, el seguimiento de las tendencias del mismo, así como la evolución del proceso de vacunación en curso en la República Dominicana”. Explicó el ministro Fulcar.

Dijo que todas esas decisiones, las del Plan Estratégico del MINERD, las relacionadas con la evolución de la pandemia y el trabajo de la mesa técnica conjunta fueron aprobados a unanimidad por el Consejo.

El ministro Fulcar, explicó que en conversación este miércoles con el presidente Luis Abinader se decidió la colocación del personal docente en el segundo grupo de vacunación.

“Lo cual es una gran noticia. Comenzaremos con los profesores y profesoras de los niveles inicial y básico de todo el sistema educativo nacional”.

Dijo que entre las medidas establecidas para el regreso a las aulas están, las medidas sanitarias y de distanciamiento que cada centro educativo implementará, el protocolo de acción en casos sospechosos o confirmados de Covid-19, supervisión y control de las medidas y por último, la organización de la jornada escolar.

La primera reunión ordinaria de 2021 del Consejo Nacional de Educación contó con la participación de 26 de los 27 miembros del organismo.

En la reunión estuvieron presentes los viceministros, de Servicios Técnicos y pedagógicos Ligia Pérez Peña, Gloria Claritza Guevara viceministra administrativa, Julissa Hernández de Planificación, Rafael Bello Díaz, de Supervisión y Control de la Calidad de la Educación.

Gilberto Sánchez Parra, consultor jurídico del MINERD y secretario del CNE, Leónidas Germán, directora general de Currículo, Rafael Pimentel, del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA) y el vicerrector de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, Alejandro Ozuna.

Vía Zoom estuvieron la ministra de Cultura, Carmen Heredia, Xiomara Guante presidenta de la Asociación Dominicana de Profesores, el vicepresidente ejecutivo del Consejo Nacional de la Empresa Privada (Conep), César Dargam, Estanislao Castillo, representante del sector laboral, Jaime Tolentino presidente de la Federación Nacional de Asociaciones de Padres, Madres, Amigos y Tutores de la Escuela (APMAE), el director ejecutivo Acción para la Educación Básica (Educa), Darwin Caraballo, Elsa Camilo, del Departamento de Salud de la Familia del Ministerio de Salud Pública, el obispo auxiliar de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Faustino Burgos Brisman, Olga Espaillat, presidenta de la Unión Dominicana de Instituciones Educativas Privadas (UDIEP), Ana Julia Suriel Sánchez, presidenta de la Unión Nacional de Escuelas Católicas (UNEC).

Lic. Elmer Féliz
Enc. Comunicaciones y Relaciones Públicas
Politécnico Francisco Alberto Caamaño Deñó

Santo Domingo.- El Ministerio de Educación presentó este viernes las Cátedras Ciudadanas “Patria”. Se trata de una colección de obras que recogen los himnos Nacional, a la Bandera Nacional y a los Padres de la Patria; Juan Pablo Duarte, Matías Ramón Mella y Francisco del Rosario Sánchez.

Cada himno está acompañado de su letra y un glosario de términos para entenderlos y saber su contexto histórico.

El ministro de Educación Roberto Fulcar, explicó que “En el día de hoy estamos lanzando las Cátedras Ciudadanas Patria. Son 7 cátedras para ahondar en lo mejor de nuestro país. ¿Por qué? Porque la nación es más que carreteras, monumentos, territorio, su Producto Interno Bruto e indicadores económicos. República Dominicana es su historia, la labor de nuestros patricios, su historia”.

“La Cátedra Ciudadana es una iniciativa del Ministerio de Educación, que busca contribuir a la formación integral de los escolares, mediante el fortalecimiento de su identidad y el sano orgullo nacional; haciendo de ellos ciudadanos cívicos, respetuosos de las normas y de la vida en sociedad”. Dijo el ministro Fulcar.

Destacó la importancia de este proyecto multisalida que “Abarca temas actuales de nuestra sociedad, sobre cultura general, deportes, música, medio ambiente, ética y vida. Son 20 cátedras ciudadanas que serán producidas para su presentación en multimedia, algunas de ellas ya están producidas como las relativas a la Constitución y el merengue”.

Las cátedras se crean mediante una orden departamental del MINERD, y constituyen un proyecto para apoyar el desarrollo del currículo y de esta manera lograr una oferta de formación en las áreas de nacionalidad y la civilidad, formación cultural, patrimonial y universal, desarrollo del pensamiento en su aplicación, la participación en la vida ciudadana en democracia, y en el contenido, procedimiento, metodologías, programas y otros recursos que orientan el desarrollo de estas cátedras.

En el acto se entregó la colección a Emil de Frank y Noelia Vásquez, miembros del Coro Nacional acompañados de Ángel Hernández, director.

Estuvieron presentes el presidente del Instituto Duartiano, Wilson Gómez, Juan Pablo Uribe director de la Comisión Permanente de Efemérides Patrias, los directores Luis R. Santos de Cultura y Nilza Díaz de Género del MINERD.

También los viceministros Julio César Santos de Descentralización y Participación, Gloria Guevara, de Gestión Administrativa y Rafael Bello de Supervisión y Control de la Calidad de la Educación.